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法治宣傳進(jìn)校園 普法護(hù)航助成長(zhǎng) 源匯區(qū)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題法治教育活動(dòng)

法治宣傳進(jìn)校園 普法護(hù)航助成長(zhǎng) 源匯區(qū)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題法治教育活動(dòng)

來(lái)源:源匯區(qū)法學(xué)會(huì) 發(fā)布時(shí)間: 2025-09-19 瀏覽:27 次

 9月17日,源匯區(qū)委政法委、源匯區(qū)法學(xué)會(huì)聯(lián)合市公安局源匯分局、區(qū)法院、區(qū)司法局等部門(mén)到源匯區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題法治宣傳活動(dòng)。  

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   本次活動(dòng)特聘源匯區(qū)法院刑事審判庭法官助理蔡?hào)|明擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。區(qū)法院立案庭副庭長(zhǎng)劉亞偉從三個(gè)維度展開(kāi)講解:在毒品防范環(huán)節(jié),通過(guò)展示仿真模型講解新型毒品偽裝形式,結(jié)合青少年易接觸的社交場(chǎng)景分析誘騙手段;校園欺凌防治部分,結(jié)合真實(shí)案例講解校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果,通過(guò)還原沖突發(fā)生過(guò)程解析“不參與、敢制止、會(huì)求助”的行動(dòng)原則;防溺亡教育則結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),系統(tǒng)講解水域風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)急自救方法。

   市公安局源匯分局大劉派出所社區(qū)民警袁坦聚焦兩類(lèi)突出風(fēng)險(xiǎn):電信詐騙防范模塊結(jié)合案例,詳細(xì)解析刷單返利、游戲代練、冒充客服等典型騙局;反邪教教育環(huán)節(jié)通過(guò)剖析邪教組織精神控制手段,引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)認(rèn)知體系,強(qiáng)調(diào)識(shí)別邪教偽裝的“三不原則”:不好奇、不接觸、不傳播。

諸格律師事務(wù)所劉群芳律師從法律與心理雙重視角切入,深入剖析了青少年網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的三大危害:損害身心健康、荒廢學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、破壞家庭情感,并通過(guò)真實(shí)案例展現(xiàn)其嚴(yán)重后果。講解中提出破解之道在于“主動(dòng)掌控”——通過(guò)制定游戲時(shí)間紅線(xiàn)、尋找現(xiàn)實(shí)成就感、強(qiáng)化真實(shí)人際聯(lián)結(jié),讓游戲成為生活調(diào)劑而非主宰,最終倡導(dǎo)青少年以自律為武器,掙脫數(shù)字束縛,在現(xiàn)實(shí)世界中收獲真正成長(zhǎng)的精彩人生。

   講解結(jié)束后,工作人員向師生發(fā)放反電詐、反邪教等宣傳品500余份。本次活動(dòng)通過(guò)多部門(mén)協(xié)作,整合司法、公安、律師等專(zhuān)業(yè)力量,圍繞青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)構(gòu)建系統(tǒng)化教育體系,采用“理論講解+情景模擬”的教學(xué)模式,將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生易懂易學(xué)的實(shí)用技能,有效提升了青少年自我保護(hù)能力和法治素養(yǎng),為平安校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。